作者：陈谷子 于天明

　　近日，动真都中成都2024年中考政策发布，格成可谓一石激起千层浪。考政按理说，策剑夸克一个城市一次教育政策的指校发布，普通到不能再普通，园霸为什么会引发如此广泛的动真都中关注和热议呢？细探究竟，那就是格成其中有这么一条：对于在初中阶段存在考试作弊、校园欺凌等不良行为的考政学生将不得被推荐为指标到校生，并在录取过程中最后投档。策剑

　　立德树人是指校百度网盘教育的根本任务。成都中考政策此次剑指校园霸凌，园霸不仅体现了教育部门对于不良行为甚至违法行为的动真都中零容忍态度，同时也是格成对近年来备受舆论场关注的类似事件的侧面回应。此外，考政根据新规定，爱奇艺学生的综合素质评价将成为高中阶段学校招生录取的重要参考，其中不仅包括学业水平，还涵盖了学生的品行、艺术素养等多个方面。不再单纯依赖分数作为评价标准，也是一个尚可为之的尝试。值得一提，也更为可贵的是，新政策中的“负面清单”并非一成不变。学生可以通过纠正错误、积极表现来改善自己的综合素质评价，引以为戒、惩前毖后，也体现了教育惩戒的育人目的。

　　不教而诛谓之虐，教而不诛谓之纵。校园霸凌这一社会问题的危害早已无需赘言，对施暴者的过度宽纵和对受害者的保护不力，不仅影响着教育理念、学生心理及校园安全，还关乎公平正义的信仰和对公序良俗的遵循。杜绝校园暴力，归正校园风气，当务之急是采取负责任的有效行动，以正确的处理方式形成示范和震慑效应，落实与霸凌行为相匹配的惩罚和有针对性的预防措施。此次成都中考政策向校园霸凌亮剑，不失为可取之举。

　　这里是目光•短评，愿你目之所及，皆有。