【文心一言】插话绘
来源:金年会|金字招牌|官网首页 更新时间:2024-09-08 10:13:42
近期,插话绘一种名为“烟卡”“烟牌”的插话绘游戏在多地小学生中流行。孩子们使用手掌拍击地面来翻转对方的插话绘“烟卡”,成功翻转后,插话绘该“烟卡”就归自己所有。插话绘
有人认为,插话绘文心一言小学生“烟卡”就得“严卡”。插话绘因为小学生收集、插话绘赢得“烟卡”的插话绘过程会助长他们的攀比心理。此外,插话绘“烟卡”作为游戏道具会加深孩子对烟草品牌的插话绘认识,相当于培养“烟民”。插话绘
其实对“70后”“80后”来说,插话绘庆余年玩“烟牌”是插话绘款“老游戏”了。在繁重的插话绘学习外,孩子好不容易“发明”了一些放松身心的方式,走出了房间、远离电子屏幕,不应一刀切地去阻止。鸣潮实际上,无论是之前玩“萝卜刀”,还是现在玩“烟卡”,都是孩子们自发找到的解压游戏方式,也恰恰折射出孩子们对简单游戏活动的渴望。
在一片“允许与禁止”的讨论声中,湖南浏阳市道吾小学的做法让人眼前一亮。学校没有简单地站在哪一方,而是发动小学生进行了一场关于“是否玩烟卡”的大讨论。校长陈利莎先是写了一封公开信,将自己对该游戏的观察和体会分享给家长,同时鼓励孩子勇敢表达自己的观点,也让家长在回执中陈述担忧和顾虑。通过三方互动,让孩子明白游戏的利弊和取舍标准,得到关于规则、情感、文化等方面的深刻教育。学校和家长通过这种开诚布公的方式,走进了孩子的内心。最终的结果是,大家一致认同了“杜绝任何形式的烟草进校园”观点,孩子们以主动方式接受了“在校园里不打烟卡”的禁令。可见,经过充分讨论之后的禁入,也更容易被孩子接受,更容易执行到位。
这段珍贵的成长教育不仅有温度,更有深度。陈校长还特地写了一封给家长的信,呼吁家长看到集体游戏对孩子成长的意义。集体游戏,让孩子们有了社交,有了对规则的敬畏,对诚信的尊重和对成功的快乐体验,这些都是非常可贵的学习。“烟卡”虽然被“卡”,但愿游戏不停。
(漫画 张叶 评论 景洁 王亚楠 策划 殷小平)
校对 李海慧